比赛现场一度激烈似战场，选手们不分伯仲，势均力敌，生动地诠释了当代大学生对于困难以及合作的含义。具体将进一步加强各级重点学科的建设工作，着力规范学科活动，积极探索学科良性发展的新机制和新体制；认真做好省“十一五”重点学科的验收准备工作和“十二五”重点学科申报工作；加大对校级重点学科的培育和扶持力度，规范学科管理，优化学科队伍，凝练学科方向，使校级重点学科科学健康地发展；在加强学科调研基础上，理顺各级重点学科发展的关系优化学科结构，整合学科资源，进一步提高学科建设成效。“当把新鲜蔬菜送到居民手上时，我幸福感十足，他们的一声问候、一声感谢，就让我很感动。
我校大学生教育电视台制作的《别问我是谁》喜获一等奖（共评选了三项）。告诫学生本科学习仅仅是高等学历教育万里长征中的开始，鼓励学生摈弃“保险箱”思想，尽早树立远大抱负；第三，关心每位同学，建立每一位学生的班级档案，特别是贫困生档案，鼓励贫困生克服困难、摆脱自卑、奋发向上。
陈明人指出，当前，学校正处在改革发展的新起点、新阶段，面临着发展升级的新机遇、新挑战。1932年，梅贻琦在清华大学开学典礼上说，“未来之一年中，能否仍然这样安安静静的读书，此时自不可知。全体统战人士在会上畅所欲言，充分肯定学校2019年取得的成绩，表示将为学校进一步改革发展贡献自己的力量。
蒋小敏教授授课内容生动活泼、重点突出、条理清晰，获得全体学员一致好评，讲座现场莫桑比克学员踊跃发言，积极互动，课堂气氛活跃。比赛不设预赛、复赛和决赛，直接以规定时间内跳绳的数量决定名次。